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人美版(杨力主编)五年级上册《6. 我设计的鞋》优秀教案设计
重点 学习设计鞋的知识，了解鞋的形态与功能的关系。 欣赏教育体现点：
鼓励学生发散思维，在深入分析、探讨中感受设计改变生活的快乐。 教学
难点 鞋的功能性、实用性、美观性在设计中巧妙结合。 辅助
资源 多媒体 教学过程 环节
时间 教学
意图 教师
活动 学生
活动 反思 导入
1’
‘
新授
16’
课堂实践
20’
评价
3’
引起学生兴趣
了解鞋的结构
知识迁移
探讨设计设计因素
开拓思维
学习表现方法，拓展思路，突破难点
培养创新意识和设计能力
优化设计，培养学生反思能力开拓思
谜语导入