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五年级上册《19. 国粹——京剧》优秀教案
通过欣赏视频图片、讨论探究、手工制作等方法,了解我国戏曲的独特魅力。
3.情感、态度与价值观
感受我国戏曲艺术的独特魅力,发展学生的审美素养和艺术创造力,培养学生对祖国优秀传统文化的热爱之情。
二、学情分析
六年级的学生已具备一定的艺术素养,观察探究能力也有了一定的提高。大多数学生对于戏曲艺术知之甚少,虽然在生活中或多或少接触过一些,但很少有人能深入了解戏曲文化。
三、教学重点和难点
1.教学重点
了解戏曲艺术的相关知识,学习脸谱的内涵并制作。
2.教学难点
通过对戏曲的欣赏,以及对脸谱的认识与创作,体会戏曲之美,表达对传统艺术的热爱。
四、教学过程
1.导入
师:上课前我们先来欣赏一段视频,请大家仔细听听它的音乐
欣赏动画片《大闹天宫》片段
师:这部动画片的音乐听起来像什么?
生:戏曲
师:没错,戏曲元素的融入让这部动画的中国味儿更加浓厚了,今天这节课我们就来走进精彩的戏曲。
【设计意图】通过含有戏曲元素的动画片段调动起学生认识戏曲的积极性。
2.新授
①师:戏曲起源于民间歌舞,是一门包含文学、音乐、舞蹈、美术等等的综合性表演艺术。戏曲的种类有很多,大家都听说过哪些?
生:京剧、豫剧、越剧等等
师:戏曲的种类大概有300多种,最富盛名的是有中国戏曲三鼎甲之城的京剧、豫剧和越剧
欣赏《中国戏曲三鼎甲联唱》
【设计意图】简单了解戏曲的含义、种类,通过欣赏《中国戏曲三鼎甲联唱》视频初步感受戏曲艺术的魅力。
②师:在刚才的视频中,有一个剧种被称为我国的国粹,大家知道吗?