五年级上册《14. 彩绳装饰瓶》优秀教案

五年级上册《14. 彩绳装饰瓶》优秀教案

了解彩绳装饰瓶造型、媒材与色彩的设计和工艺，学习彩绳制作方法和彩绳装饰的基本方法。

过程与方法：

在观察、体验、探究中学习如何巧妙利用生活中各种各样的废旧瓶子和彩绳进行装饰，制作出漂亮的彩绳装饰瓶。

情感、态度和价值观：

培养学生的创新精神和动手操作的能力，树立环保意识。

教学重点：学习如何利用生活中的废旧瓶子进行彩绳装饰瓶设计的方法。

教学难点：巧妙利用瓶子的外形特点，用彩绳进行装饰。

课业类别：设计·应用

本节课为第3课时

教学目标：

进一步学习彩绳装饰的多种方法。在观察、体验、探究后制作出漂亮的彩绳装饰瓶。培养学生的探究精神、创新精神和动手深入加工彩绳装饰瓶的能力，树立环保意识。

教学重点：学习彩绳装饰瓶的不同设计方法。

教学难点：巧妙利用瓶子的外形特点，用彩绳进行装饰。

教学用具准备：SMART Notebook交互式白板课件、白板笔、多个彩绳装饰瓶成品、铁丝(固

定瓶子)、磁铁、多色彩绳、饮料瓶、任务袋等

本课以生活中常见的瓶子为载体，多层面地拓展学生的学习空间，培养环保意识。

废旧瓶子有不同的形状、不同的质地、不同的色彩，可以利用这些特点制作成别致、美观、有趣的实用装饰品。我在教学过程中让学生进行有目的地欣赏、探索、创作、表现和评价，从而使学生认识和发现生活中的美，继而创造美。

在本课的教学中，我首次尝试使用SMART Notebook交互式白板，在学习中，我不断认识到，交互式电子白板和传统黑板相比较，不但保留了板书功能，更加突出了人与计算机的交互控制，可以随时处理各种教学材料，为下次应用和课后复习提供了方便。

课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣。我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用，也更加坚信，现代化的教学手段融入课堂教学，将使学生的课堂更加生动、形象，对学生形成更多的参与积极性，也会使我们得课堂变得更加丰富多彩，使课堂教学真正变成学生学习的乐园！

非常感谢各位前辈们能抽出宝贵时间听此节课，希望您能多多批评指正存在的问题，谢谢您！

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 时间 设计意图 导入

复习

通过之前的学习，我们已经为瓶子做了前期处理，根据手中的瓶子，你想装饰成什么？

过渡句