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人美版(杨力主编)美术五年级下册《6. 画家徐悲鸿》优质课教案
教学重点：对国画中特殊技法的尝试，如撒盐、冲水法，碱水的运用等，在体验中更深层次的感受国画的魅力
教学难点：能够运用特殊技法所呈现的偶然性效果来联系生活中的一些景象，创造出美丽的画面。
教学过程：
引入生活中的美丽景象图片，艺术家吴冠中先生是如何表现身边的美景的。
图片对比，如何对生活中的场景进行艺术加工创造
回忆旧知识
作品中运用的绘画语言？点线面
墨色的变化有哪些？浓淡、干湿
艺术家将生活中的场景用寥寥数笔表现出意境
特殊技发图片
艺术作品表现出生活中的什么景色？秋季的荷塘
教师直接表明这是运用了一些特殊技法进行加工创作的
教师展示作品中的特殊技法部分，让学生仔细感受
分别有：撒盐、冲水、碱水
视频播放如何使用这些技法
学生对特殊技法进行尝试
学生展示成功案例，分享经验
这些特殊技法能和哪些景象相联系
学生思考回答
冰凌、蒲公英、下雨的湖面。。。。。。。
5、特殊技法创作时，因为时间、温度、水份的多少，墨色的浓淡变化等等原因，
为我们的创作提供了偶然性和创造性的效果!
特殊技法创作的美丽作品
如何利用特殊技法画出一幅漂亮的作品呢？
教师示范视频