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人美版(杨力主编)五年级下册《17. 电脑美术——图像处理》优秀教案设计
一、教学内容课题 童谣配图
教学目标：
1、学习使用专门的“文字处理软件”Wicrosoft Word来输入童谣。
2、初步了解Word窗口，尝试输入自己的童谣作品。
3、设置童谣的字体格式和段落格式，对文字进行美化。
4、建立专用的童谣文件夹，并将作品保存在这个文件夹中。
德育与美育目标：
?让学生体会“文字处理软件”Wicrosoft Word给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。
四、课时：共 1 课时，此节为第 1 课时。
五、教学准备：
六、教学过程：
（一）、启动word，认识word窗口
1、启动word
单击“开始”按钮，在所有程序中，单击microsoft word，即可启动“word”程序。
2、认识word程序的窗口
（二）、输入童谣
提示一
（1）在编辑区输入文字之前，需调用一种拼音输入法；
（2）在光标后输入文字，输入一行后按下“回车键”可换到下一行输入。
移动光标的方法：
键盘上的光标移动键，可以向上、下、左、右四个方向移动光标位置。
鼠标也可以移动光标。
删除错字的方法：
按下键盘上的退格键，删除光标前面的字符。
按下键盘上的删除键，删除光标后面的字符。