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人美版(杨力主编)美术六年级上册《5. 色彩的纯度练习》优质课教案
2.过程与方法
通过欣赏、分析领悟色彩，掌握色彩的知识，提升学生对色彩的审美感受能力，以及运用色彩进行表现的兴趣和能力。
3.情感态度价值观
体验探究发现的愉悦，培养学生学习美术的持久兴趣
二、教学重点和难点
教学重点：了解掌握颜色的特点，能够正确运用色彩画一幅画。
教学难点：理解色彩搭配的美感
三、教学过程
（一）、导入
猜谜语：熊猫有两种颜色 彩虹有其中颜色
生：颜色
师：今天我们来学习色彩，出示课题，板书《认识色彩》
（二）、讲授新课
1.出示色相环（12色），给大家讲颜色
2.出示三原色示意图（提问：三原色师那些颜色？）讲解三原色师什么颜色
生：~
师：红、黄、蓝
3.讲解三原色
4.出示《红色的房间》——马蒂斯 《尼斯的英格兰散步达到》——杜菲
讲解两幅画的作者
5.出示暖色调、冷色调的图片
6.总结：暖色和冷色的感觉
7.讲解对比色
红与绿、黄与紫、橙与蓝
四、练习实践