1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人美版(杨力主编)六年级上册《18. 我国的世界遗产》优秀教案设计
本单元共分为五个板块。
模块一：预习课文、认识生词、读通课文、初步感受课文。
模块二：理解内容，熟读课文，围绕景物的特点具体了解课文内容，并体会作者的感情。
模块三：领悟表达，学习按游览顺序抓住景物的特点的写作方法。
模块四：我是小导游（写介绍世界遗产的解说词。）
模块五：整体书阅读
三、学习目标
1、认识本单元的生字新词。
2、了解我国的“世界遗产”，激发民族自豪感和爱国之情，培养自觉保护文物古迹好风景名胜的意识和习惯。
3、学习作者抓住特点写的方法，学习按游览顺序描写景物的方法。
4、积累课文中的优美语言。
四、教学流程
模块一 ：认字识词，整体感悟
学习目标：
独立识字，读熟课文，整体感知课文内容。
教学过程：
一、独立识字并熟读课文。
二、小组检查预习情况。
三、大组检测预习情况。
1、词语盘点
2、朗读检查
长城真有气势，我们组想通过朗读把这种气势表达出来。
颐和园到处有美丽的景色，我们组想朗读描写昆明湖的语段
我们组想朗读这样一段描写，以表现秦兵马俑的类型众多，个性鲜明
模块板二 ： 理解内容