六年级上册《7. 民间泥塑》优秀教案

六年级上册《7. 民间泥塑》优秀教案

能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。

【活动难点】

在老师的协助下制作出与众不同的小熊。

【活动准备】

　　泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小熊玩偶一个。

【活动过程】

　　一、课前准备。

　　向学生解说课程说明及有关的注意事项，通过播放图片的方式让学生对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期学生制作出的一些作品。

　　二、故事导入。

　　1、从前有只小熊，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。（出示小熊完整图）

　　2、提问：谁来到了西瓜地？

　　3、教师逐一通过每个小熊的颜色来进行提问，这是谁？

　　4、它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？

　　三、找出水滴形及球形。

　　1、提问：小熊的哪里不同？

　　2、它们身上都用到了哪些形状？

　　3、哪些地方都用到了水滴形？（出示图）

　　4、球形有几个？水滴形有几个？大小一样吗？

　　5、通过以上提问，让学生更加细致的了解到小熊的身体构造。

　　四、操作活动。