人美版(杨力主编)六年级下册《6. 综合版画》优秀教案设计

人美版(杨力主编)六年级下册《6. 综合版画》优秀教案设计

B、认知目标：引导学生认识综合版画的表现语言，感受综合版画与一般绘画的异同。

C、技能目标：学生在木版画创作实践中学习版画的造型方法，掌握黑白木版画的制作过程。

三、教学重点及难点：

综合木刻版画的艺术特点与表现语言以及黑白木刻版画的制作方法。

四、教学过程设计

一、课前准备：

教具：欣赏用的版画图片或多媒体课件、木版、木刻刀、油墨和颜料、滚筒、木蘑菇、印纸。

学具：木版、三棱刀和圆口刀、颜料、文具盒、印纸。

二、教学程序：

1、存疑导入

上课依始，教师利用课件出示图片，让学生猜一猜画面里是什么?(出示2个印章)提问：“你知道画中的是什么吗?”学生：“是两个印章。”教师存疑提问：“图章为什么能印出图案来呢？如果老师刻出有作业本那么大的“图章”，好不好印呢？”学生：…… 这时学生的学习兴趣一下子被激发出来了，都各抒己见。 “好”今天我们就来做一个大的“印章”，一起来学习黑白木刻版画。

2、感授新知，初识木刻

教师运用多媒体课件边演示边解说：“木刻版画是一门集绘画、刻板、印刷为一体的综合性的绘画艺术，是在木板上采用不同的刻刀，通过刻、切、铲、凿、划等手段来表现形象的。木刻版画俗称木刻，源于中国古代，雕版印刷书中的插画，是版画家族中最古老，也是最具有代表性的一支。”

师：“黑白木刻是早期综合版画的表现形式，黑白对比构成了综合木刻版画鲜明强烈和简介概括的艺术特色。”

师：“木刻有什么特点呢？”通过一段动画片来更加直观的了解木刻的特点。

木刻的特点：复制和反向

3、版画欣赏

多媒体课件出示一些综合黑白木版画具有代表性的作品，一一欣赏讲解。

4、黑白木版画工具材料

多媒体课件演示

板材：三合板

木刻刀：圆口刀 三角刀 平口刀 斜口刀

首先教他们怎样握刀，怎样刻直线、曲线、点，认识不同刀具所产生的不同艺术效果和魅力;如何运用黑白的表现形式，有意识地进行木刻画面的黑白处理，并学习一些简单的表现技法。此时学生都兴奋起来，跃跃欲试了。接着教师让学生根据自己的兴趣进行选择和加工，在木板上打出底稿，让他们自己尝试在简单的图形上练习木刻线条组合的感受与技巧。

5、实践阶段：

黑白木刻的设计与制作：