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六年级下册《1. 色彩的联想》优秀教案
一、教学目标
了解彩球的组合原理，运用正多边形接插纸版制作球体，并加以装饰美化。
二、教学难点
了解彩球设计的基本方法和组合规律。
三、教学难点
彩球的变化规律与创新。
四、教学过程
（一）、激趣引入
1、欣赏生活中的彩球。
2、问：好看吗？想学着做吗？
3、揭示课题
板书：（5、、彩球的设计）
（二）了解各种彩球的构造（课件展示）
1、揭示：正三角形、正四边形、正五边形、正六边形，都可以拼成彩球。
2、师：同学们看看这些彩球是由什么图形纸版拼接成的？
3、生：正三角形的，正四边形的，正五边形的，正六边形的，三角形和四边形混搭，
四边形和六边形混搭，五边形和六边形混搭……
（三）展示老师的作品
1、问：老师做的彩球好看吗？怎么让彩球变得更好看？
2、生：加点装饰。
（四）演示花边和花心的装饰
（五）指导做彩球（正六边形和正四边形混搭彩球）
1、问：同学们，有课前尝试做过的吗？你认为哪些地方最难做？
2、生：画、剪、拼接。
板书：画、剪、拼接