1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级上册《第4课 贺卡（二）》优秀教案
重点 让学生掌握用特征明显的图形替换文字的方法。
难点 让学生掌握用特征明显的图形替换文字的方法。图形大小适中、一致、语意一目了然。
学具 纸、铅笔，彩铅等颜料、 教学方法 演示、尝试体验、
教师 学生 备注
自研 导入 1出示文字的演变过程
2出示两张海报
（1）学校运动会的宣传海报。
（2）原文公告。 1学生讨论喜欢那张?
2谈谈自己想法。
3学生们讲述自己的见解并小结
新课 1欣赏原始先民岩画和现代符号的图案。
2出示18页学习活动一 1、了解文字符号的乐趣。
2、学生体会整体感觉记字的趣味性要强。
组研 练习 1出示训练卡并提供适当的背景音乐。
2小组研讨用图形替换的字或词创作一幅“图画文章”的贺卡送给同学、亲人和老师。
2教师巡视。
1学生观察比较
2学生讨论，小结
展研 展评 1、教师示范总结打扮的方法：
①同一个字可以打扮局部也可以整体变化；
②选择替代的字必须特征明显；
③选择替代的图形需要简洁、准确。 1、展示学生用小的图形替换合适的词和字：光阴似箭、铃儿响叮当。
2、归纳图形替代字的方法。
升研 总结 总结：
同学们，本节课你们学到了什么本领？怎么给图形替换文字呢？今天我真为同学们高兴，因为你们又学到了一种新的本领。