苏少版美术三年级下册《第6课　飞机（二）》优质课教案

苏少版美术三年级下册《第6课　飞机（二）》优质课教案

三年级学生对飞机模型有着浓厚的兴趣，对探索未来科技有着极大的热情。很多学生家中收藏着各种奇形怪状的飞行器，这是他们极为熟知的领域。但学生普遍存在眼高手低，动手能力弱，合作意识淡薄等现象，这就要求教师运用各种方法来提高学生安全意识和动手能力，引导学生在小组合作中做好分工，明确任务，培养学生团结协作能力。

教学方式、手段：

1. 引导学生自主探索、欣赏交流，从想象设计飞机，到合理利用各种材料来创造制作立体飞机模型，形成变废为宝的意识；

2. 培养学生积极参与、做好小组分工、团结协作的学习方式。

教师准备：课件、飞机图片、各种废旧材料、飞机模型作品、剪刀、美工刀、海绵胶、紫砂泥。

学生准备：各种废旧材料、剪刀、美工刀、纸、笔、海绵胶、紫砂泥等。 教学目标 知识与技能目标：进一步认识飞机的造型特点，引导学生大胆想象设计飞机，并利用废旧材料来创作立体飞机模型。

过程与方法目标：通过欣赏交流，合理利用废旧材料，利用小组合作的方式，创造制作想象设计的飞机模型。

情感态度与价值观目标：提高学生动手能力，激发学生探究热情，体会团结协作的乐趣，培养学生创新意识。 教学重难点 教学重点：利用废旧材料的形状、色彩、肌理等特点，创造制作立体飞机模型。

教学难点：对材料的合理选择、巧妙利用废旧材料来创作飞机模型。 教学设计 激趣导入

师：同学们请看！今天老师给大家带来了什么？

教师出示废旧材料制作的飞机模型。

生：飞机模型。

师：仔细看一看这架飞机和我们上节课展示的飞机模型有啥不一样？

生：老师带的飞机模型是用易拉罐等废旧材料制作的，个性化十足。

师：今天我们就来学习用各种材料来创造制作飞机模型。

教师板书课题：飞机（二）。

设计意图：通过对比方法，让学生感性认识废旧材料制作的飞机模型，开门见山，直接导入课题。

欣赏设计

1. 欣赏。

让学生欣赏各种飞机图片，感受其造型奇特多变等特点。

2. 学生尝试设计。

师：根据你对飞机造型的认识，用几分钟时间设计一架未来飞机的草图。

学生设计草图，教师简单点评，充分肯定学生的飞机造型。

设计意图：欣赏各种飞机造型，主要是为了开阔学生的眼界，激发学生想象力。通过几分钟的设计小练习，学生想象中的飞机已经跃然纸上，为下面利用废旧材料制作草图设计的飞机做好铺垫。

材质感受