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三年级下册美术《第6课 飞机（二）》精品课教案
教师先让自己用彩色卡纸精心制作的飞机在教室里飞起来，飞机上带着电视台的一则消息，让接到飞机的同学大声地读出来：我们将在中小学生举行一次航模大赛，要求利用我们身边的废旧材料制作，成本越低越好，主要是体现“变废为宝”的环保意识和创新精神。激发学生的学习兴趣。
说一说
相互讨论、交流学生所带的材料，说说自己的材料有哪些特性和优势，找出自己的材料与飞机的形状有哪些相似的地方？
二，欣赏了解设计飞机的造型
将自己的设计意图画出来，对照自己的材料，找出还“差”哪些材料？这时候与同桌、前后的同学结成四人小组，取长补短，感受集体智慧的重要性。
遇到不同的材质：
夹子做飞机
塑料瓶做飞机
纸杯做飞机
飞机的组成复习
教 学 活 动 设 计 个性化设计
三，做一做
四人小组组成后
进行分工合作：
设计方案的确立---工具材料的选择---制作方法的运用---操作步骤的实施---效果的检验---收拾整理。
让学生感受提高技艺，锻炼学生的细致耐心，培养学生的创新意识。
教师对一些难度较大的切割、拼接等技巧做必要的指导，尤其是安全问题。
板书设计：
飞机 教学反思：