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六年级下册美术《第19课 偶戏（一）》精品课教案
2.请同学们再欣赏段视频，(木偶戏视频资料)
皮影戏和木偶戏都属于偶戏，（出示课件偶戏分类）
偶戏的艺术特点是什么？
偶戏：指木偶或皮影，配以服饰、场景和道具进行表演的民间艺术。
中国偶戏有着2000多年的历史，是戏剧宝库中的重要组成部分，是各民族共同创造的民间艺术瑰宝，这节课我们就一起走进偶戏、探索偶戏、表演偶戏，好不好？板书课题。
二、探究学习
1.听说同学们这节课要进行偶戏表演，我们的青蛙王子来了，你能让他动起来吗？（指名学生上台演示）
给大家打个招呼吧！（嗨！同学们好！很高兴认识大家！）
这种木偶在表演时只要一只手就够啦，把食指伸进脖子里，大拇指和中指分别伸入布偶的左右手中，就可以表演了，所以，也叫掌中偶。
师：因为身体像布袋，所以人们还喜欢叫他布袋偶，也有好几百年的历史了。我们常看的少儿频道就常有布袋偶表演。
2.这么热闹，海盗小丑也来参加我们的表演了。它和刚才的布袋偶有什么区别呢？（实物或课件提线木偶图片）你知道他们怎么动的？请两个同学来试试。
对！这种木偶表演时，艺人用线牵引木偶表演动作，也有两千多年的历史啦！这就是提线木偶，我国福建泉州提线木偶还在08年奥运开幕式上表演过呢。
3.呀，美人鱼也不甘寂寞，要来参加我们的表演，请看大屏幕。咦，他们和刚才的两种木偶都不一样（课件仗头木偶图片）
这种木偶表演时由表演者举起木偶，一只手操纵一根（与头相连）的命杆，另一只手操纵两根手杆进行表演。这就是杖头木偶，也叫举偶。我们课前观看的第二段段视频中的就是杖头木偶。
4.新中国成立后，偶戏的表演形式越来越丰富，除了传统的戏曲节目外，还表演儿童剧、话剧、歌舞剧、连续剧甚至出演广告等，所以偶戏形象也是各种各样的，古代的、现代的、人物的、动物的等等都可以。
三、自主学习
1.同学们，刚才我们观察了那么多偶戏形式，你觉得他们在材料、造型、色彩、制作和表演上有什么特点？（观看视频，分小组探究完成自主学习反馈表）
2.小组派代表交流展示。
四、小结拓展
1.欣赏了解一些外国木偶（图片）。
2.学习深化。
这节课，我们了解了偶戏这一艺术形式，也表演了偶戏，大家充分领略到了这一民间艺术瑰宝散发出的无穷魅力。但是偶戏现状令人担忧（课件出示偶戏现状）偶戏在2006年已经纳入我们国家非物质文化遗产保护名录。希望大家都来做民族文化艺术的传承者，积极参与到这些文化遗产的保护中。有时间，大家上网查阅一下偶戏的制作过程，尤其是我们陕西本地的皮影制作工艺，去感受这一民族艺术的魅力吧！