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二年级上册美术《20. 纸杯变变变》精品课教案
3、体验设计制作的创意和乐趣,养成爱思考、爱动手的好习惯。感受纸杯的多变性、易操作性,进而提高想象力、创造力和动手能力。
4、激发环保意识。
教学重点:
用纸杯进行小制作
教学难点:
引导学生自己在纸杯上设计造型
教学准备:
1、一次性纸杯。
2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔示范作品、纸杯、卡纸、手工纸、胶带、油画棒、课件等等。
3、教师用纸杯制作的成品,如向日葵、斑马
教学课时:
1课时
教学过程:
一、激趣导入
师:亲爱的孩子们,今天老师要给大家变一个魔术。(PPT出示纸杯)
大家看这是什么啊?是一个纸杯,现在再看,它变成什么了?
变成一只小企鹅了。(动画)
这个魔术好玩吗?今天的课就和纸杯有关,纸杯是我们生活中常用的生活物品。
但纸杯是一次性用品,用完后会被丢弃。在这节课上我们就变废为宝,用纸杯变出各种小动物来。今天我们一起学习第20课,纸杯变变变。
板书课题:纸杯变变变
二、民主导学?
(一)、观察感受??探究方法?
师 :同学们,纸杯不光可以变成小企鹅,还可以变成小老虎,小狮子,梅花鹿等各种小动物。(PPT)
下面请同学们认真欣赏这些作品,然后说一说,你最喜欢哪一个,并说一说为什么喜欢?
学生回答