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湘美版二年级下册《22. 剪纸动物》优秀教案设计
2、提高学生动手能力，培养创造性思维。
3、体验、探索学习带来的乐趣。
三、教学重点
剪纸的过程
四、教学难点
怎样剪出来才能像
五、教学准备
软纸，简单，课件
六、教学过程
（一）课前延伸
预习课文，搜集资料。
（二）课内探究
第一课时
1 示范作品，激发兴趣?
?（1）教师用投影展示一些作品（喜鹊登梅、五谷丰登、北京申奥、动物乐园等）引起学生对剪纸艺术的兴趣。?
?（2）教师组织学生交流：
a你还见到过哪些剪纸作品？
b这些作品是怎样做出来的？?
?（3）教师介绍剪纸艺术的历史及广泛用途。??
2 学习实践剪纸方法?
?教师介绍工具、使用方法及注意事项。??
学生根据教师提供的材料（纸样）动手剪刻。??
学生自主探究实践，教师巡视，适时指导。?
?交流经验，总结方法（先刻小空，再剪大空；大空可对折后再剪；锯齿可连续剪。尽量避免断开或走样）。?
?3 课后搜集资料，加强练习?