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湘美版三年级下册美术《7. 玩偶大本营》优秀教学设计
教学重点：各种偶人的制作方法。?
教学难点：材料的恰当运用以及制作的精致。?
教学准备：
１、多媒体可见，
２、玩偶实物，
３、示范用剪刀、
４、胶棒，彩色纸等?
教学过程：?
第一课时 手指偶
一、游戏导入?
１、生共演：师手持公鸡玩偶，“喔喔喔，天亮了，快起床了！”生：手持娃娃玩偶：起 来了，起来了。仅提那天起可真好，太阳公公咪咪笑，我要上学了！生２：手持娃娃玩偶：小 明，咱们一起走吧！?
??? ２、请大家把小玩偶拿起来，看一看，这些小玩偶都是套在什么地方玩的呢？生：手指，对，我们就把这些称为“手指偶”。板书：手指偶。?
??? 二、探索体验?
??? １、请学生上台来拆开手指偶，问：这是由一张什么形状的纸做出来的？生答：长方形。师小结：对，这是一张长方形的纸折叠椅后，再剪一些其他的装饰物构成的。?
??? ２、课件出示制作步骤图（如右），学生用自己手中的纸尝试制作。?
??? ３、反馈自学成果，师：刚才在制作的时候，有什么问题吗？师将学生不太懂的步骤进行示范。?
４、比较制作精美，折痕漂亮的和制作粗糙的。说明折的时候应该细致认真。?
５、课件展示：纸偶人的各种装饰方法。?
生边看边思考：在什么地方进行装饰可以使小偶人变换角色？?
你最喜欢哪个小偶人，它是怎么装饰的？?
６、讨论：你准备怎么装饰你的小偶人？?
三、学生制作?
１、学生制作：要求：在规定时间内完成一个或者多个小偶人，注意制作精致，把最漂亮的纸用上。?
?? ２、学生作业完以后可以到教室外面去准备，表演。?
四、表演，展示?