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湘美版四年级上册美术《1. 祖国在我心中》优秀教学设计
重点难点：
1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
教学准备：
课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。
教学过程：
第一课时
一、引入
通过观看反法西斯胜利70周年阅兵式，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。
二、了解常识
和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。
三、师生讨论
一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。有了好的构思后，同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。
四、绘画步骤
构思，打轮廓，涂色
教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以和敬礼一些动作的画法，画面总休色调的掌握等。
五、欣赏评价
绘画作业完成后，进行师生一起评。
教学反思：
第二课时
一、自学
上课时先让同学自学，了解关于手抄报的相关知识，如手抄报由哪几部组成，设计和出手抄报时应注意哪些问题等。
二、欣赏评价
对手抄报的要求有了一个感性的认识后，我们来对手抄报做一个评价和比较，看看有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对手抄报的认识。
三、手抄报设计步骤要求