湘美版四年级上册《3. 周末日记》优秀教案设计

湘美版四年级上册《3. 周末日记》优秀教案设计

一、谈话导入 呈现任务

师：同学们，你们周末一般都做什么呢？

课件出示周末图片

教师小结，导入课题。（板书课题：周末日记）

二、尝试体验 探寻发现

1.欣赏德加作品《芭蕾舞彩排》。

2.了解人体结构知识。

3.人物动作的表现

（1）课件出示多幅人体动态图。

（2）教师示范，画儿童简笔画人物。

（3）学生练习，将书中没有画完的人物补充完整。

三、作品赏析 认知感悟

出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。（板书：画

学生回答

观察图片

学生欣赏并说一说

学生注意观察

学生尝试人物动态绘画

学生欣赏分享 展：展示图片，激发学生的学习兴趣

探：观察、发现找出作品中的问题

范：教师的示范，直观的教学

教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图或批注

主题，添背景，加文字）

四、交流感受 自主表现

1.师：在同学们的记忆中，周末里有