湘美版美术五年级上册《6. 水墨动物》优质课教案

湘美版美术五年级上册《6. 水墨动物》优质课教案

?本课在内容上重在让学生了解了解浅显水墨画的基础知识，包括水墨画工具及基本运笔、墨色，使学生正确地了解、学习祖国传统绘画，认识墨色运笔；在取材上选择了想象动物的创作，笔墨更为大胆，形象更为生动，更能体现学生的个性和审美情趣，突出水墨画的“神韵”、“似与不似”的特点；在欣赏过程中问题引导学生探究水墨画的神韵、意境。

学生分析：???

五年级的学生选择观察的对象常常也从兴趣出发，渐渐按照学习任务的需要去感知事物。他们对一些有趣的事情能很好地记住，具有很大成分的直观性，创造想象开始发展起来。高年级学生已能感受到生活新奇和美好，喜欢动脑筋，乐于提问题，小学生的自我评价几乎完全依赖老师。容易看到自己的优点，不容易看到自己的缺点；较多地评价他人，不善于客观地评价自己。随着年龄和见识的增长，能够把自己与别人的行为加以对照，独立地作出评价。?

教学目标：

1、培养学生的造型能力及运用笔墨的技能技巧；

2、学会画金鱼的基本画法和步骤

3、通过欣赏、表现水墨画动物，激发学生热爱自然、保护动物的情感。

教学重点：绘画时掌握金鱼的整体形状

教学难点：运用中国画笔墨技法尝试表现不同形态的金鱼

教学准备：?

（学生）毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、宣纸和毛毡或废报纸等工具材料、餐巾纸。?

（教师）水墨画工具材料、教学用范画，多媒体课件。?

教学过程：?

组织教学

教师审视课堂制定课堂要求，检查画具准备情况，特别是洗笔的水。

创设情境，导入新课?

1、谜语猜猜猜

师：同学们好，这节课我们先来猜两个谜语看哪个同学猜的快猜的对！

“八只脚，台面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐”。?（打一水中动物）?

下面还有一个谜语：“凸眼睛，阔嘴巴尾巴要比身体大，碧水青草衬着它，好像一朵大红花”。（打一水中动物）?生：是螃蟹和金鱼。?

师：好，我们打开谜底看一看，到底是什么动物呢？果然是螃蟹和金鱼，同学们很聪明，都猜对了。 在我们的身边还有很多的水中动物，请同学们带着问题观看影片

2、播放视频，并提问

影片里的动物们都是运用什么艺术形式表现出来的呢？?????????????????????????

师小结：对，这位同学回答的很好，这部动画片就是利用水墨画的艺术形式为题材的优质作品，视频上的青蛙、鱼、虾、蟹都是运用水墨画的艺术形式表现出来的，很形象，也很生动。?

这节课我们就来学习运用水墨画的艺术形式来表现动物。