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湘美版六年级上册美术《2. 光影变化》优秀教学设计
教学难点：光源方向的区分和立体感的表现
教学准备：
照明器、苹果实物、示范用纸，铅笔、范图等导入课题
教学过程：
一、导入课题
揭示《光影变幻》的课题。
二、新授
1、联系生活
出示生活中和光与影的关系有关的图片。直观感受光影。
2、作品欣赏
引导学生欣赏光线照射下的静物图片，体会色彩的深与浅。
3、形状与色彩
观察手影和积木、
（一般影子的形状和物体的外轮廓形状一样。 一般影子的颜色比所投射到的接触面颜色更深。）
4、小结：有光就有影。形状与颜色相对固定作品欣赏
5、通过观察几何形体，思考描绘光影变化的意义在哪？（小组交流）
全班交流讨论，并明确素描中三大面的产生及不同光线下，球体的不同光影变化。
6、通过展示两张不同的圆锥素描作品，体会明暗调子的必要性。
7、进一步讲解素描中的明暗调子。
8、小结：用单色线条或单一颜色来表现形象的绘画方法称为素描。素描有三大面，五大调子。
三、素描作品欣赏。
四、讲解素描的基本步骤并示范。（以苹果为例）
五、学生作业，教师辅导学生作业，对个别学生做重点进行指导。
六、讲评学生作业
学生自己、同学之间及教师点评学生作业，提出修改意见。