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湘美版六年级上册美术《7. 小小园艺师》优秀教学设计
情感态度与价值观：分工明确，体现创新精神。
教学重难点:
利用材料制作盆景和小景模型
教法学法:
欣赏、设计、制作
教学活动设计：
一、欣赏交流
1、引导学生欣赏树木盆景，初步感受盆景中树木的形态和造型。
2、学生谈谈课前所了解到的对盆景的认识了解和兴趣所在。
3、欣赏示范作品。用铁丝、橡皮泥等相近材料塑造的各种错的造型。
二、探究体验
1、学生尝试：根据刚才所看所想，试着运用所准备的工具制作一棵简单的树。
2、师生探讨：在尝试制作中遇到的困难，并积极寻找解决的办法。
三、学习新知
1、欣赏图片与讲解：了解常见树木的基本特征。
如：松柏--直立挺拔；柳树--婀娜多姿；枫树--色彩艳丽。
教师示范，学生观察，学习方法。
树干的塑造：注意树干的造型有特色。枝、叶的塑造：注意疏密组合。
3、学习制作树木模型的方法和要领。
4、讲解简易的盆景制作方法。
师生总结归纳制作步骤要领。
四、制作表现
1、作业要求：选择合适的材料，制作几件盆景中的小屋、凉亭、小桥、小船等模型。
2、学生小组或二人合作形式作业，教师巡视辅导。
五、展示评价