浙人美版美术一年级上册《11 “东西南北”》优质课教案

浙人美版美术一年级上册《11 “东西南北”》优质课教案

《东西南北》是浙美版小学美术第1册第11课“设计·应用”领域，来源于孩子喜欢且熟悉的传统折纸玩具。重点在学习折纸的基础上，让学生用“剪贴”“折纸”“添画”的方式来表现形象。通过生动活泼的折纸造型方式，满足儿童好玩、好动的心理，激发儿童强烈的求知欲和学习兴趣。

二、学情分析

本课取材于儿童喜闻乐见的折纸玩具，但一年级小朋友还不太会做。因此，主要围绕趣味性、自主性、创造性来展开设计，让学生在玩中学、学中玩的形式，并且进行课前预习，使学生学会在实践活动中体验美术学习的乐趣。

教学目标

1.认识“东西南北” 这个民间折纸玩具，了解其基本折法。

能独立折出一个完整的“东西南北”，利用画、剪、贴等各种方法制作出与众不同的美丽的立体造型的“东西南北”，培养学生的动手制作能力，拓展学生的审美思维能力。

在轻松愉悦的学习氛围中，在有趣、创意无限的活动中，体验美术创造的快乐，培养团结友爱、乐于助人的优良品质。

四、教学重点、难点

重点：用彩纸折一个有趣的“东西南北”，初步培养学生的立体造型能力。

难点：对“东西南北”进行夸张的再创造，使它变得更生动有趣。

五、教学准备

教具：多媒体课件、方形彩纸

学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔

六、教学过程

一、游戏导入，激发兴趣?

师：同学们，今天老师从森林里带来了几位小精灵，你们想认识她们吗？

生：想......

师：同学们用热烈的鼓掌欢迎他们的到来！

师：大家好，我是东西南北精灵小鸟，我漂亮吗？

师：还有小精灵要和大家认识，大家好，我是小精灵花花，你们看到我漂亮的衣服了吗？

师：还有一个特别的伙伴。大家好，我是东西南北小精灵葵葵。

师：同学们，这么漂亮的东西南北小精灵，你们想学吗？

生：想...

师：今天森林王国里有个舞会，老师想请很多很多的小精灵去参加，你们想去吗？

生：想...