浙人美版美术一年级上册《5 巧用碎纸片》优质课教案

浙人美版美术一年级上册《5 巧用碎纸片》优质课教案

师：想杨老师一样，张开手掌，动动我们的十根手指头。

师：上动动，下动动，左动动，右动动。

⑵ 撕纸游戏（幻灯片2）

师：接下来我们做一个手指闯关游戏

师：首先第一关，拿起一张彩色纸，两手握住纸的左上端，分别向前向后撕开，动作要大。

师：一张小一张大，我们舍弃小的，留下大的

师：接着我们试试别的方法，两个大拇指紧靠在一起，分别向前向后小动作，一点一点的撕开

师：小朋友可以尝试各种撕得方法，看谁撕的形状最特别最丰富。

上课铃声

师：现在快速地把桌上所有的小纸片放入中间的小盒子里，321

师：杨老师看看哪个小朋友动作最快，是真正的保洁小卫士，表扬XXX

导入新课

魔术游戏

师：刚才课间小游戏中，小朋友们都表现特别好。

师：这是一张刚刚杨老师从小朋友游戏时捡到的碎纸片

师：现在杨老师就用这张废弃的碎纸片变一个小魔术，请小朋友仔细看哦

师：见证奇迹的时刻到了，变变变……

将碎纸片放入事先准备好的透明袋中

师：现在废纸片变成了什么呀？——鱼

师：有没有小朋友想学一学这个魔术？

师：其实这个魔术就是我们今天要上的新课，叫做《巧用碎纸片》

【设计意图】教师用变魔术的趣味方式引入新课学习，并通过这个环节

启发探究

转换角度

动画形式，回顾魔术中纸片转动过程中不同的添画作品，从而引导学生观察“同一张碎纸片是怎样变成四张不同的作品？”总结出添画前，尝试转换各种角度去想一想纸片像什么鱼。