浙人美版一年级下册美术《9 窗花花 》优秀教学设计

浙人美版一年级下册美术《9 窗花花 》优秀教学设计

　 重点：感受窗花艺术的美感，学习用不同方法撕窗花。

　 难点：学习撕出使窗花图形边线好看的方法。

　 课前准备

（学生）彩色纸、胶水等

（教师）课件（窗花的资料、窗花纹样）、范例、纸窗户4扇、示范用纸等

三、教学过程

　 1.情景切入

　 出示课件，教师创设情景后导入本课的学习，出示课题：《窗花花》。

　 2.感受窗花。

　　（1）教师用课件向学生提供有关窗花的资料，学生自主地学习了解。

　　（2）学生汇报自己的感受，教师作适当补充。

　　（3）教师出示窗花纹样范例，学生欣赏并谈谈体会。

　 3.研究方法

　　（1）讨论：窗花可以有哪些表现形式？

　　（2）交流：书本向我们介绍了哪些方法？试着折一折、撕一撕，体会如何撕才能使图形边线好看。

　　（3）教师在学生汇报后适当示范：设计方法不同、折法不同、撕去的形状不同，效果就不同。

　　4.创作比赛

　　（1）全班分成4组，每组一扇纸做的窗户，请各组学生将自己用折、撕的方法制作的窗花贴在窗户上，比一比哪一组的窗户最漂亮。

　　（2）评评哪组的窗花最有特色（从窗花的形状、色彩的搭配上分析）。

　　5.作品展示

　　每组推荐一名学生当场表演，师生共同欣赏、评价。

　　表扬撕得有创意的作品。