一年级下册《17 大牛和小牛》优秀教案

一年级下册《17 大牛和小牛》优秀教案

2.能表现出 大牛和小 牛在一起的场面。

3.培养敬老爱幼的良好品德。

三、教学重点、难点?：???????????????????????

1.教学重点：画出大牛与小牛的不同特征。

2.教学难点：能表现出 大牛和小 牛之间的亲密关系。

四、教学准备：

1.学生：绘画基本工具、油画棒等。

2.教师：课件、有关牛的图像资料, 范画等。

五、教学过程：???????????????????????????????

（一）导入新课。

1.欣赏《大角牛》的歌曲导入，激起学生对学习画牛的兴趣。

说说对牛的印象

（二）出示课题。

1.今天，我们也来学习画牛。

2.通过课件让学生了解牛的种类。

3.通过课件让学生赏析古今中外名家作品。

4.今天我们不可能把所有的牛都画一遍，今天我们就来画一画小朋友们天天都喝它的奶的——奶牛。揭示课题，教师板书。

（三）介绍大小牛的具体画法。

1.请个别学生上来画一画奶牛，并进行讲评。

2.教师示范画奶牛。

①从头开始画，然后画身体，最后画脚，奶牛吃进去的是草，挤出来的是奶，所以还要加上一个大大的牛乳，然后加上斑点。

②妈妈最疼爱自己的孩子，那她的孩子会是什么样子的呢？总结出：没角，小尾巴，没牛乳，个子小。

③妈妈和孩子在一起会做什么呢？让学生来说一说。教师并示范学生说的这些情景。

④通过课件欣赏同龄人的一些作品，一边欣赏，一边讲作品好在哪里。今天我们就来画一画老牛和小牛。

（四）作业要求。