一年级下册美术《16 神气的大公鸡》精品课教案

一年级下册美术《16 神气的大公鸡》精品课教案

重点、难点：

重点：培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，鼓励学生画出自己的感受，提高他们的绘画技能。

难点：培养学生的观察能力，抓住公鸡各部位的特征，表现出公鸡神气的样子。

课前准备：

（学生）绘画的常规用具、有关鸡的图片、玩具

（教师）课件、范作及绘画工具

教学过程：

创设谜语导入，激发兴趣

1、出示谜语：“头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高翘，叫人早早起”。

你们知道它是谁吗？ （大公鸡。）

对了，是大公鸡。（出示图片）出示部分课题——大公鸡

2、大公鸡从外形上来看由哪几部分组成呢？

我们来看看大家答对了没有。

3、出示课件，欣赏、评述各种公鸡的图片。

刚才我们小朋友都讲得很好，把大公鸡的基本特征讲出来了。老师这里还有（1）几张大公鸡的照片，我们一起来看看吧。（出示图片）

这只公鸡在干嘛呢？它的什么部位变化了？

那这只公鸡又在干嘛呢？它有什么部位变化了？

过渡：同学们观察的非常细致，公鸡每个变化的部位都被你们发现了。

（2）出示《雄鸡图》

老师还带来了一幅中国画的公鸡，请大家用一个词来形容这只大公鸡。

还有什么不同的见解？（艺术、神气、美丽）今天这只大公鸡是一只神气的大公鸡。（补充课题——神气的）

我们这节课要来画一只神气的大公鸡。

二、观察理解，掌握技能

1、分析：我们先来看看这只大公鸡，哪些部位让你觉得它很神气。

动作——抬头——挺胸——翘尾（板书）