浙人美版二年级上册 《5 我们喜欢的动画形象》优秀教案设计

浙人美版二年级上册 《5 我们喜欢的动画形象》优秀教案设计

2.初步学习动画的表现形式和技巧，并获得临摹动画形象及添加简

单故事背景的方法及直接创意的体验。

教材分析：

本课是浙大人民美术出版小学美术二年级上册第五课《我们喜欢的

动物形象》内容。选取中外动画形象的部分经典作品，引导学生感

受多姿多彩的动画形象，试图丰富他们的动画视觉图像，以此增强

日后动画形象创意表现的原创精神。在欣赏动画形象过程中，除了

引导学生感受教材中的不同的动画形象之外，还可以引导学生将动

画形象和他们的生活原型加以比较，从而体味动画形象拟人化，夸

张化等在内的造型特点。美术作业包括临摹一个动画形象，添画简

单动画故事背景及小组合作完成《动画舞台秀》等多个选项，具体

教学时可以根据学生特点有所选择，有所整合，使不同层次的学生

均能获得出初步表现动画形象的成功，从而增强他们持续学习动画

的兴趣。

三.学情分析：

本课的主体是小学一年级的学生基础生活范围，认知领域，体验感

受处于一个较低的阶段，充满童真和童趣，有较丰富的想象力和创

造力。能大胆的去想象，有一定的独立思考能力和交际能力。但自

控能力较差，可能受周边同学影响，此时要求教师要亲切的对待学

生，不仅课堂气氛活跃，同时要掌握课堂维持课堂纪律。这一学龄

的学生创造力还是可以激发到一个非常活跃的水平。

教学重点难点：

重点：欣赏与交流动画形象，进行动画形象临摹及简单故事的添画。

难点：大胆而细致的动画形象临摹造型和自由而有创意的简单故事

问题。