浙人美版美术二年级上册 《4 船儿出航》优质课教案

浙人美版美术二年级上册 《4 船儿出航》优质课教案

2、能用水彩笔、油画棒、颜料或其他综合材料创作富有特色的船，提高造型表现力和想象力。

3、培养对船只及航海事业的兴趣、认真细致的做事态度。

教学重点：船的基本造型及船儿航行特点的表现。

难点：如何启发学生的创意，创作出有特色的船。

教具：课件，范图等。

课时:第1课时

教学过程：

一、组织教学。（检查学生的学习用品）

二、导入新课。

1、听音频。

同学们，闭上你们的眼睛，听听看，你听到了什么？（海浪拍打的声音）

2、看船儿出航的视频并揭题。

三、新授。

1、说说自己与船的故事，引导学生开拓眼界，敢于梦想。

孩子们，刚才我们看到的在海面上行驶的那艘船你认识吗，(是军舰)，除了军舰之外，在生活中你曾见过或坐过什么样的船？谁来说说？（大家认识的船可真多呀），老师这里也带来几艘船，你们认识吗？并说说他们有什么特点，以及它有什么作用？。

（小结：货轮：用于装卸货物，舱口尺寸较大，便于装卸。

快艇：速度快，主要用于娱乐、运动、休闲等。

帆船：利用风力前进的船。

客轮：稳定性、抗沉性好，高大，多层甲板上有相应的上层建筑。）

2、出示图片，观察。

可见不同的船他们的特点、用途是不一样的，但他们确有共同的组成部分，请看图片，谁来说说，它有几部分组成？（船头、船舱、上层建筑、船尾）》

3、出示图片，从不同角度观察船。

A用几何图形概括不同角度船的样子。

B师用概括方法示范画船。

C构图表现。（利用希沃）