浙人美版二年级上册 《14 奇特的梦》优秀教案设计

浙人美版二年级上册 《14 奇特的梦》优秀教案设计

二、教学重难点：

1.重点：引导学生感受梦境，进行大胆奇特的想像、幻想和创造。突显个性，力求创新。

2.难点：梦的色彩情感体验及画面的布局和梦中动物形象的塑造。利用色彩和构图表达自己的感受，作品新颖，生动，且富有艺术美感。

三、教学准备：

1.教师：课件，黑色彩笔，白色铅画纸，黑色卡纸，吸铁石。

2.学生：油画棒，水彩笔。

四、教学过程：

（一）、激趣导入

师：小朋友们好！昨晚 睡提好吗？有没有做梦呢？来讲讲你的梦！

师：王老师昨晚也做了个梦，梦见……

你们觉得王老师的梦怎么样？（奇特）揭示课题——《奇特的梦》！

（二）、欣赏画家的梦

师：梦里的世界与现实不太一样，它很神秘，也很奇特，梦中的事物也总是千奇百怪。不光小朋友爱做梦，王老师爱做梦，甚至连大画家 也爱做梦！

出示夏加尔作品《冬日》

师：梦里画了些什么？说说画家的梦和我们的生活有什么不同？（发现夸张）

出示夏加尔作品《我与村庄》

师：这个梦里画了什么 ，你发现这个梦奇特在哪里？（叠加）

出示几米作品

你知道这个梦中的小女孩在做什么吗？在哪里呢？（一步一步展示出来）

（三）老师范画

师：看了画家的作品，老师也想把自己的梦画下来

(四)欣赏同龄小朋友的画

1、师：跟我们同龄的小朋友也按耐不住，他们已经开始在做梦了，我们一起去看看他们梦到了什么 ？

2、还有一位小朋友画了这两张梦，比较一下你喜欢哪 一张，为什么？

（五）让小朋友在现场做一个梦