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二年级下册《4 我的爱心卡》优秀教案
教学重、难点：
重点：发挥想象力，将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。
难点：如何使作品富有想象力、创造力。
教学课时：1课时?
课前准备：
（生）：剪刀、双面胶、各色卡纸、绘画工具
（师）：课件、范作、白纸、剪刀
教学过程：
一、导入
师：小朋友们，上课前我们先来玩个手语小游戏，猜猜老师做的手语表达的是什么意思？仔细瞧！
手指放在嘴巴旁边 生：安静
手指放在脑袋边转动 生：思考
双手做出爱心形状 生：爱心
师：你知道心形代表什么吗？生：爱
师：是啊，心形代表爱，老师非常爱你们，所以要送一个大大的爱心给你们。（展示爱心）
师：那既然爱心代表爱，那你们想把你们的爱表现出来吗？今天老师就来教大家用“爱心卡”的形式表现出来。
二、欣赏讨论，探究方法。
1.爱心卡的外形
师：卡片的形状有很多，你知道有哪些形状吗？
生：长方形、爱心形……
2.爱心卡的装饰方法
师出示三张卡片：你觉得第几张是爱心卡？为什么？
生：第一张，他的外形是心形。
那如果想把另外两张卡片打扮成爱心卡，你有什么好方法？
生：加上爱心