三年级上册《10 彩墨游戏》优秀教案

三年级上册《10 彩墨游戏》优秀教案

到对其理性地运用，把学生无意识的游戏活动转化为有意识创作的水墨情趣探究过程，这也是本课学习水墨画的重点内容。

?二、教学目标及重难点

?（一）教学目标

1、知识与技能：学习用毛笔等中国画工具表现点、线、面的方法，运用点、线、面的组合完成一幅画面饱满的彩墨画。

?2、过程与方法：在观察、分析、研究、互动的过程中，以工具为中心，以情趣为重点，调动情趣，融入技法，想象画画。

?3、情感、态度与价值观：在美术欣赏与感受中，体会彩墨画的艺术魅力，领悟彩墨画表现没的途径，激发创作的热情。

?（二）教学重点和难点

?1、教学重点：体会点、线、面的不同魅力，能够运用点、线、面的组合进行有主题的创作。

?2、教学难点：运用好点、线、面的组合，使画面饱满。

?三、教学过程

?（一）复习旧知，谈话导入：

1、上节课我们学习了彩墨游戏的玩法，在玩的过程中我们知道用笔有哪些方法？用墨要注意墨色的哪些变化呢？那墨色的浓、淡、干、湿变化和什么有关？

2、这节课想不想继续来玩？

3、出示课题《彩墨游戏（二）》

（二）游戏体验，初探画趣

1、我们先来做个测试游戏，黑板上有不同的任务卡，请小组组长上台选一张任务卡。（一分钟时间小组共同来完成你们的任务）

（1）用墨画出浓淡不同的点。

（2）用颜色画出各种各样的点。

（3）用墨画出浓淡不同的线。

（4）用颜色画出各种各样的线。

（5）用墨画出浓淡不同的面。

（6）用颜色画出各种各样的面。

同学们完成的都非常好，刚才我们用墨和色表现了不同的点、线、面，我们知道点、线、面是构成画面的什么了？（基本元素）

（三）探究新知

1、寻找生活中的点、线、面