浙人美版美术三年级上册《2 汉字的创意与设计》优质课教案

浙人美版美术三年级上册《2 汉字的创意与设计》优质课教案

2.汉字的创意与设计

授课时间

______月______日＊星期_____

章节

第______课（章）第______节第______课时

授课类型

教学目标∷

1.学写美术字，了解汉字创意设计的基本方法。

2.能从汉字的义、形等特征出发，对汉字的笔画和结构做合理联想和变形，创作出富有创意的美术字。

3.培养形象思维和创新能力，充分体会学写创意美术字的好处。

教学重难点∷

重点：学习汉字创意与设计的基本知识和方法。

难点：字体设计的创意。

教学准备∷

学生:记号笔或勾线笔、水彩笔或马克笔等

教学过程

设计意图

新课导入

1.黑板上书写“山 水 木 日”等甲骨文，让学生看字形猜字。

PPT播放更多的甲骨文象形字。

2.以“车”字为例，与学生谈谈汉字的发展。甲骨文——篆书——隶书——简体汉字。

PPT播放创意美术字“车”

师：你见过这样写的“车”字吗？说说和正常的车字有何不同？

生：欣赏图片，思考并说出车字的创意写法。

3.师：像这种创意性的书写（艺术加工）、设计出来的汉字就叫作创意汉字。我们今天一起来学习汉字的创意与设计一课，出示课题《汉字的创意与设计》。