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三年级上册美术《11 大狮子》精品课教案
1.了解狮子形象在生活中的应用，用撕贴画的造型形式表现狮子。
2.运用撕、贴、画的方式，以夸张、变形的方法表现狮子各种神态。
3.通过狮子作品的制作，感受不同姿态下的狮子之美。
教学重点：学习用撕、贴、画的形式表现各种神态的大狮子。
教学难点：能大胆的运用夸张、变形的手法,表现形态各异的狮子。
课前准备：
学生：勾线笔、双面胶、彩纸
教师：课件、纸制圆盘、教具等
情景导入
猜一猜
老师：同学们今天老师要带大家去参观动物园，你知道动物园里有哪些动物吗？
学生：讨论
老师：出示课件，被遮挡的狮子图片。这里有位动物朋友，你猜它是谁？
学生：讨论
老师：对了，这就是狮子，谁能用什么词语来夸夸它吗？
学生：威武、凶猛……
老师：这么多的词语都在形容狮子，它听了，可真高兴，瞧，它们露出了各种表情。（请同学模仿一两种表情）
学生：观察图片中狮子的各种表情。
老师： 是的，这是我们在动物园或者电视里见过的狮子。而且只有公狮子才有鬃毛，而母狮子没有哦！那么，顾老师考考大家，这样的狮子你见过吗？（剪纸作品中的狮子）
学生：剪纸
老师：你还知道狮子这个形象，在生活中被运用在什么地方？
学生：讨论
教师：总结展示狮子形象在生活中应用的图片。
教师：今天我们就利用手上的材料撕贴一头大狮子。揭示课题——《大狮子》
二：知识新授