三年级上册美术《10 彩墨游戏》精品课教案

三年级上册美术《10 彩墨游戏》精品课教案

五、教学目标：

知识与技能：了解水墨画的特点，发现点和线的不同造型，并且能辨别、说出美的法则。

过程与方法：（1）发现点与线的不同造型，通过排列组合，将变化的点与线画出。

（2）通过欣赏大师画的点和线，对比发线美的法则，并且能运用美的法则。

情感态度与价值观：

（1）感受点与线与水墨画结合所产生的美感，并且锻炼了学生将生活中的实物用点和线进行描绘的抽象概括能力。

（2）初步了解比较简单的抽象画，提升审美眼光。

六、教学重点：掌握点和线的不同变化和疏密与层次两种美的法则。

七、教学难点：运用点和线的不同变化，美的法则，将现实生活中的景象、事物用点与线概括的表现出来，并且能够具有一定美感。

八、教学准备：教师：课件、宣纸、墨汁、毛笔、卡纸、双面胶

学生：毛笔、宣纸、墨汁

九、教学过程：

（一）情景导入：

1、练毛笔操

（上课，教师拿起毛笔）

学生跟老师一起练毛笔操，中锋运动，侧锋运动

2、引入新课

做完了操之后，还要跳个舞，但是我们不是要用身体跳而是要用手上的毛笔跳。

引入课题：《舞动的点和线》

设计意图：通过做毛笔操，即活跃了气氛又巩固了毛笔用笔方法：中锋和侧锋，为接下来的环节做铺垫。

（二）教学展开：

1、点的变化

首先先来认识一下今天课的主角：点和线。

（出示第一张：比较普通的点）

点要舞动起来当然要先改变一下自己（此时出示第二张点）