三年级上册美术《6 夸张的脸》精品课教案

三年级上册美术《6 夸张的脸》精品课教案

二、教学重难点

重点：用泥塑的形式表现同学的脸。

难点：用泥塑表现具有个性的五官。

三、教学课时 1课时

四、教学设计

教学准备：

（学生）陶泥。

（教师）多媒体课件、陶泥。

教学过程：

1.情境导入，揭示课题。

（1）师：同学们，你们班上最帅的是谁？最漂亮的是谁？

他们帅在哪里？一个人帅不帅看什么？（脸）

这位同学的脸型是怎么样的？

有不是这种脸型的同学吗？

老师是什么脸型的？有和老师一样是圆脸的吗？哇！你们都是我的孩子！

（2）认识脸型的类别

师:我们人有着各种各样的脸型！

我们中国人非常的聪明，中国的文化博大精深，我们根据脸型和汉字的相似之处，通常将脸型分为八种。国字脸；目字脸；田字脸；由字脸(猪八戒）；申字脸；甲字脸（瓜子脸）；王字；风字脸（钟馗、张飞）。

2．画一画同学的脸。

（1）师：除了脸型，我们的脸上还有什么？（五官）

老师一走进我们班，就喜欢上了这位同学，她的发型。。。眼睛。。。鼻子。。。眉毛。。。还有眼镜呢。。。每个人呀都有自己的特征，下面老师就要来考考你们了，请你仔细观察坐在你对面的同学，时间是10秒钟，10秒钟后请你们快速地在纸上画下你的同学，时间为两分钟！看谁画的又快又好！

画好的选取一两张点评。有什么秘诀吗？

师：为什么有些人画不好呢？要想画得又像又快必须抓住同学脸部特征最明显的地方，比如：脸型、眼睛的大、眼镜的形状、鼻子的形状，表情、发型等......还可以用上夸张的手法，使脸部特征更加明显，还可以加上一些表情。请几位同学做一做表情。

3．探索学习泥塑制作头像的方法。

（1）今天除了画同学，我们还要用最普通的泥土来表现“同学的脸”。你会做吗？