浙人美版美术三年级下册《7 爷爷奶奶》优质课教案

浙人美版美术三年级下册《7 爷爷奶奶》优质课教案

二、重点、难点

教学重点：感知老人脸部造型特征和神情，用油印吹塑纸版画刻印进行黑、白、灰表现。

教学难点：以线为主，点、面结合表现老人的外貌特征。

三、教具、学具

学生：吹塑纸、宣纸?

教师：范画、照片、课件、吹塑纸、油墨、滚筒

四、教学过程

播放视频，准备上课

情感渗透，导入课题

1，师：看了这段小短片，你有什么感受？生答

2，师：请几位小朋友来说说和爷爷奶奶、外公外婆生活中印象最深的一件事。生说

3，师：听了这几位小朋友和爷爷奶奶之间的感人瞬间，今天这节课我们要学习《爷爷奶奶》板书《爷爷奶奶》

二，探究比较，把握特点

1，师：小朋友们，这是老师的爷爷奶奶，请你们结合照片比较下他们脸上都发生了什么变化？

（以前的和现在的）生答

2，教师小结老年人的脸部特征：皱纹、眼角下垂、脸型变化等。板书皱纹、眼角下垂、脸型变化

3，师：老师这里有两个头部轮廓，你们来选一选哪个是老年人，（脸型，头发，眼睛，嘴巴，皱纹）

4，师：下面我要请两位同学上台把老年人的脸部特征添画完整。

师小结：同学们看，爷爷奶奶满脸的皱纹，深深的体现了对我们满满的爱。

三，深入学习，欣赏感受

1，师：这幅表现爷爷的是什么画种？对，版画。我们通过一段小视频来了解版画的创作过程。

2，师：那版画与我们平常的画有什么不同的地方呢？（大致要分几个步骤，与平时的画有什么不同）板书：1制版，2印版

3，ppt欣赏范作(音乐)，师：一边欣赏一边想，用版画的形式，爷爷奶奶花白的头发和胡子该怎样表现？生答

师示范小结：用线条的疏和密来表现老年人花白的头发和胡须，线条越多的地方印出来的是“白”，线条没有的地方印出来就是黑。（吹塑纸示范，印版）

四，学生作业