三年级下册《4 绿色家园》优秀教案

三年级下册《4 绿色家园》优秀教案

二、教学重难点：?

1．重点：通过欣赏学习折剪纸树，培养爱护家园、保护环境的情感。?

2．难点：通过欣赏不同种类特点的树的照片图片，概括树的造型，较熟练的运用对折、四联折法。?

三、教学准备：?

1．教师准备：范作、彩纸、剪刀、胶水、铅笔、展示背景、课件等

2．学生准备：彩纸、剪刀、胶水、铅笔等?

四、教学过程：?

（一）激趣导入：

师：我们来看一组照片（一组是荒芜、黄沙的照片，第二组是美丽舟山的照片）

看完照片，你有什么感受？

生：保护环境很重要 ……

师：保护环境对我们的生活来说是多么重要，今天就请同学们和张老师一起创建一个绿色的家园吧！（板书课题）?

（二）讲授新课：?

1.学习任务单自主学习对折和四联折法

师：从图片上我们也看到了，大量的树组成了我们的绿色家园，今天我们就先来学习树的剪法。请大家对照学习任务单，以学习共同体为单位，尝试完成第一关，时间为5分钟。（一棵树、两棵树、四棵树的剪法）

五分钟后：黑板上已经贴了好多大家剪的树，有没有哪个小组和我们一起来分享一下你们是用了什么方法剪出这些树的？

生：运用了对折剪法剪出一棵树；运用了四连折法，画半棵树时能剪出两棵树，画一棵树时能剪出四棵树。

师：这边有一个小组没有成功？谁来帮帮他们？

生：我们在画的时候要沿着中心线画，并画在闭口的那一边，还要保证左右两边要有连接的地方，这样才能剪出连起来的树。（边说边示范）

2.把握树的特征

师：我们现在都已经掌握了树的剪法，可是大家有没有发现什么问题？

生：大家剪得树都差不多。

师：那你能说说常见的有哪些不同形状的树吗？你能把它的外形用基本型概括一下并到黑板上画一画吗？

生：松树、柏树、梧桐树、樟树……（请三位学生到黑板上画一画）

（老师在电子白板上的图片上直接画轮廓，演示给学生看，包括同一种树的多种形状）