三年级下册美术《19 南宋官窑》精品课教案

三年级下册美术《19 南宋官窑》精品课教案

二、教学重难点：

重点：探究南宋官窑瓷器的艺术特征。

难点：感受南宋官窑瓷器独特的审美气质并学会初步判断。

三、教学课时：

1课时

四、教学准备：

1.教具：多媒体课件、南宋官窑瓷器真品仿品各1件，龙泉青瓷、青花瓷等瓷器实物4件、便携式显微镜12个、平板电脑18台、官窑瓷器图片若干张；

2.学具：彩铅、名片设计用纸等。

五、教学过程：

（一）导入新课：

1.师：同学们，你看过《国家宝藏》这个电视节目吗？今天，老师也要在你们班录制一期《国家宝藏——南宋官窑》节目（出示课题）。

2.师：课前老师请大家通过查资料的方式，了解了南宋官窑。请同学们说一说，什么是南宋官窑，窑址在哪里？对于南宋官窑，你还想了解什么？

（二）探究学习

1.国宝再现

让我们用期待的目光请出今天的国家级宝藏——南宋官窑瓷器。课件出示台北故宫收藏的青瓷尊及刘益谦收藏的玄纹盘口瓶。请同学们谈一谈与国宝初次相见的印象。

2.招募工作人员

①出示3个任务，请学生认领工作：

工作一：招募国宝故事演绎人

工作二：招募鉴宝师

工作三：招募国宝守护人

挑选一个小组，根据剧本，演绎国宝故事。

②演绎小组准备的同时，落实每个小组人文鉴宝师，科技鉴宝师，国宝守护人名单。

3.一小组同学演绎国宝故事，其他组同学观摩，并思考：国宝的故事背后，你了解了什么？

4.人文鉴宝

①请人文鉴宝师带领本组同学打开平板电脑，观察南宋官窑瓷器图片，重点从外形，釉色，纹理进行分析，并思考：如果把这些瓷器比做人，你认为她有怎样的气质？