浙人美版美术三年级下册《19 南宋官窑》优质课教案

浙人美版美术三年级下册《19 南宋官窑》优质课教案

2.小组合作学习，在简单的欣赏与评述学习活动中感受南宋官窑的艺术特点。

3.感受南宋官窑的美，能说出自己对南宋官窑的感受。

教学重难点

教学重点：了解南宋官窑瓷器的特点与魅力。

教学难点：掌握南宋官窑瓷器的特点，能说出自己对南宋官窑的感受。

教学用具准备

教具：课件、南宋官窑瓷器仿制品、照片、学习任务单等。

学具：笔、纸。

六：教学过程

1.新闻导入（2min）

视频导入

看视频，回答问题

师：我们来看一则新闻，看的时候要带着两个问题。

这则新闻讲的是什么物品？看了有什么感受？

生：南宋官窑，很珍贵。

师：南宋官窑瓷器很少出现在拍卖会上。南宋官窑瓷器的美不同于明、清官窑瓷，他没有精妙的绘画供人们品评，也没有繁复的装饰体现古代陶工巧夺天工的技艺，有的只是端庄的造型和一抹素色的青釉。

师：这些是老师在故宫博物院找到的南宋官窑瓷的收藏品，也仅有7件。

想不想知道他为什么如此珍贵呢？

生：想

师；南宋官窑瓷器的珍贵处首先在于他品质高但传世数量却很少。其一，

南宋官窑瓷不是民窑大规模生产的作品，而是专为宫廷所需，代表了当时瓷器烧造的最高水平。其二，南宋官窑瓷器的御用性质也使它仅供皇家独享，百姓无缘一见，即便是瑕疵之品，也要就地打碎堆埋，不得流入民间。所以博物馆里很多的南宋官窑瓷器也是碎瓷片拼起来的。在宋朝灭亡之后，南宋官窑的真面目称为难解之谜。

师：今天让我们走进神秘的南宋官窑，来看一看他的庐山真面目。

师：揭示课题《南宋官窑》

欣赏探究，完成学习任务单（给学生10分钟时间自我探究学习）

（1）初步了解南宋官窑（3min）