浙人美版美术四年级上册《6 眼镜的设计》优质课教案

浙人美版美术四年级上册《6 眼镜的设计》优质课教案

重点：学习眼镜的对称形的折剪方法。

难点：设计制作造型有趣的创意眼镜。

三、教学课时一课时

四、教学设计

课前准备学生：彩色卡纸、剪刀、胶水（双面胶）

教师：

创设情境导入

教师活动：出示图片，王老师今天给同学们带来了一位新朋友，这位朋友他有神奇的魔力，他会点石成金，能化腐朽为传奇，同学们猜一猜是谁？哈利波特。最近有个烦恼，什么烦恼呢？原来啊他要去参加一个化妆舞会，但是同学们看哈利波特的装扮，像是去化装舞会的吗？我们可以怎么给哈利波特装扮一下？同学们再瞧他的眼镜，太单调了，就一个黑框边。他还需要一个美观夸张的眼镜去参加化妆舞会，今天我们就来学习一下创意眼镜的设计，出示课题。

新授

眼镜的构成

教师活动：要想位哈利波特设计一幅美观实用的眼镜，我们就要先认识眼镜，你觉得眼镜由哪几个部分构成呢？

学生活动：镜架，镜框、镜片。

教师总结

教师活动：出示：王老师这里有一些已经设计好的眼镜，这些眼镜和我们平时戴的眼镜不太一样，图片上面这些眼镜和我们普通的眼镜相比发生了什么变化？

学生活动：1）分类欣赏镜框 板书：?单独几何形????组合几何形???植物形????????动物形?动物的形状可以让学生说出用肚子来做镜框 各种各样的外形?????生活用品形状发生了变化，五角星形状还有水果形状等等还有两个形状叠加。

教师活动： 原来我们可以把我们的眼镜设计成这么多有趣的形状，设计师们你们有自己的想法了么？你会用生活中的哪些形状或者物品来设计眼镜？王老师这也有几副已经装饰好的眼镜，你最喜欢哪个？它哪里吸引了你？给大家一分钟，同桌相互讨论一下？

哈利波特已经迫不及待的想戴上新眼镜去参加化妆舞会了，那么我们就加快速度来做一做吧！在制作眼镜前的第一步，我们先来画草图，这些设计存在什么问题？

教师总结：鼻间距太远 镜脚太短 整个眼镜太小

教师动手示范：以草莓为例，红色卡纸对折，开口向右，画鼻间距（鼻间距的长度和厚度要注意）和草莓，草莓距离纸边两厘米。镜框要大，宁大勿小，镜脚距离要合适，用绿色做叶子丰富草莓，最后再用画笔添加修饰。注意眼镜颜色可以更加丰富些。

探索表现：

? 1、老师的已经完成了，现在轮到你们大显身手的时候了，由你们去做小设计师，用你们的智慧动手设计一幅大胆、夸张、有创意的眼镜吧！（学生制作，教师巡视指导）? 2、出示作业要求?

?四、作品展示：?

师：小小设计师们戴上自己设计的创意眼镜到台上来进行展示。

作业评价：? 你最喜欢哪位设计师的作品呢？下面的时间交给你们了，请为他们投票吧！（教师小结）

拓展评价