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浙人美版四年级上册美术《6 眼镜的设计》优秀教学设计
教师姓名
学科（版本）
美术（浙美版小学美术第七册）
章节
上册
课时
第 2课时
年级
四年级
二、教学目标
1.了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。
2.体验眼镜欣赏、手绘草图、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。
3.养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，增强以设计和工艺改善生活的愿望。
三、学习者分析
本节课属于“设计?应用”领域，主要教学目标就是让 学生了解眼镜的基本构造等知识，欣赏有趣的眼镜造型，使学生们在制作技巧上保留很大的创作空间，感受纸材特性，以纸为主并加人相关综合材料，在一堂美术课中，欣赏并体 验创意与设计过程，学会在镜架与镜框中，重点选择一个部 分，利用多种方法，创意设计制作出一副新颖独特的眼镜。 学生通过欣赏与动手实践，感悟身边日常物品的艺术美，体验设计应用的快乐。在设计眼镜的过程中，时刻要让学生体 会设计的原则，必须在实用的基础上追求美观与创意。
四、教学重难点分析及解决措施
重点：学习眼镜的对称形的折剪方法，添加元素语言来装饰镜框。
难点：如何把握镜框的大小，鼻梁的位置大小，镜腿的长短，制作一副能戴在自己脸上的眼镜。
解决措施：利用微课视频让学生进行课前自学，解决课堂上的难点问题
五、教学设计
教学环节
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析