浙人美版五年级上册美术《18 中国传世名作》优秀教学设计

浙人美版五年级上册美术《18 中国传世名作》优秀教学设计

一课时

年级

五

教学目标：

使学生通过对一件唐代代表性艺术作品的分析，了解当时政治经济对绘画艺术的影响。

通过对唐代艺术品的认识，让学生体会到中国文化艺术的博大精深，使学生增强民族自豪感。

教学重点：通过代表性的盛唐艺术作品的分析，让学生了解盛唐时艺术的基本特点及其对后世艺术的影响，并且让学生学会结合时代特征来鉴赏一个时期的艺术作品。

教学难点：如何在这种具有历史特征的艺术鉴赏课过程中，恰当地结合历史、文学和艺术更具体地让学生了解作品的艺术内涵，并且让学生发挥主观能动性，进行思考和评价。

教具：教学课件

教学方法：讲授法、观察讨论法

教学进程：

“美人上马马不知”解读这句话

改一字“知”为“支”那又是另一景象。

它形容的是两个时代不一样的女性审美标准。

以瘦为美是大多数朝代的审美标准，但以胖为美却只有在唐代。

原因？

政治经济。唐代是世界上公认的中国历史上最强盛的朝代之一。特别市在唐玄宗在位的开元天宝年间，政治清明，经济迅速发展，唐朝进入了一个全盛时期，史称“开元盛世”。盛唐诗人杜甫有诗记载：“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”。唐都长安城是当时世界上最大的都城，马路是最宽阔的，宫殿是最高峻宏伟的，当时的中国几乎是世界向往的中心。其实在我们今天也可以依稀看到当时唐朝繁荣的影子，比如：西方人称华人为唐人，现今西方华人的居住地称唐人街等。综上述所说唐朝如此高的物质经济水平，人们就难免心宽体胖了。

当然一个社会的现象离不开统治阶级的影响。据说唐朝开国皇帝李渊的母亲就是鲜卑族人，也就是说李渊具有鲜卑族的血统，而鲜卑族则是一个以游牧为主要生活方式的民族，因此，他们的体格特征比较壮硕，这就影响了他们在生活中对于美的一个标准。统治者如此，以及一些民族融合的政策实行，体胖也就成为了当时社会上的一个普遍现象，我们可以肯定也有人以瘦为美，但肯定不是主流。

人们都说“服装是一个时代社会政治气候的晴雨表”，由隋入唐，中国古代服饰发展到全盛时期，政治的稳定，经济的发达，生产和纺织技术的进步，对外交往的频繁等促使服装空前繁荣，而这一时期的女子服饰，可谓中国服饰中最为精彩的篇章。接下来给同学们介绍一款——襦裙服。

1、襦裙是是我国服饰史上最早也是最基本的服装形制之一。

观察，它由几个部分组成？（上襦、裙子、腰带、宫绦）

领子：直领、交领

裙腰：低腰襦裙、高腰襦裙、齐胸襦裙

辨一辨，如图襦裙的样式（左为直领高腰，右为交领高腰）

2、下面看下唐代的襦裙服。观察一下它属于哪种款式，有什么效果？