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师梦圆小学美术教材同步浙人美版五年级上册8 吹吹打打下载详情
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浙人美版美术五年级上册《8 吹吹打打》优质课教案

导入

师:同学们我们先来听一段音乐。(学生听。。。。。。)

师:你们在刚刚的音乐当中都听到了哪些乐器在演奏?

生:鼓、唢呐。。。。。。

师:是的,这些都是我们中国传统的吹打乐器。

师:乐器演奏音乐让我们陶醉,今天让我们通过其他形式感受《吹吹打打》

授新

(一)欣赏 看一看

1. 师:你们知道这个叫什么吗?

生:鼓、 腰鼓

师:是的,这是腰鼓。

师:你见过腰鼓表演吗?

生:广场。。。。

师:这只是一种健身运动,但他来自民间艺术,今天我们就来认识一下安塞腰鼓。他来自陕西延安的安塞,是国家非物质文化遗产。(播放视频)

师:看了视频,哪位同学说说安塞腰鼓给你怎样的感觉?

生:场面非常震撼, 动作幅度很大……

2. 师:让我们来观察一下安塞腰鼓表演者的动作,你发现什么?

生:他们的动作很夸张,幅度很大。

师:表演者们表演的时候热情洋溢、激情澎湃的,动作比较夸张,我们要抓住人物的动态、表情。

(二)动手 捏一捏

师:请你们用桌子上的铁丝人,捏捏他们表演时的动态。(评价一下)

3. 师:安塞腰鼓表演者的服饰也是一大特色,特别是他的衣服,你有什么发现吗?

生:都有一件大马褂……

师:安塞腰鼓的动作幅度大,这样的服饰方便他们表演。

三、教师示范