浙人美版五年级上册《5 生活中的民族纹样》优秀教案设计

浙人美版五年级上册《5 生活中的民族纹样》优秀教案设计

情感目标：通过实践与交流，体验扎染制作过程的快乐与喜悦。培养学生的合作意识，提高学生的审美情趣和对中国民间传统文化的认识及热爱。

【教学重难点】

重点：制作一条扎染方巾，了解扎染艺术。

难点：尝试一些新的有创意的扎法，并完成效果好的作品

【教学准备】

染料、木架、玻璃珠、方巾

【教学过程】

一、情景设置

1 播放音乐，同学们进入教室，请同学们看一看、摸一摸。

今天欢迎各位老师和同学们来到我们的扎染工作室和我们一起走进民间美术一魅力扎染

2.观看《扎染简介》 约1分49秒

知识问答

（1）把织物部分结扎起来进行染制，使之不能着色的种染色方法，我们叫做扎染。

（2）在我国的云南大理白族的扎染工艺已被列为中国非物质文化遗产。

（3）手工扎染以蓝色和白色为主

3.一起走进生活中的民族纹样——扎染（揭题）

二．新课讲授

1.欣赏扎染的美

小组讨论：图案、样式等

师小结：扎染的美来自于劳动人民的智慧和巧手，每一次都给我们不一样的惊喜。

她带给我们独一无二的美和痕迹美。

2.学习扎染制作方法

（1）介绍扎染工具

棉方巾、玻璃珠、牛皮筋、木夹、染料

（2）扎-------视频（约3分40秒）