浙人美版五年级下册美术《5 剪纸人物 》优秀教学设计

浙人美版五年级下册美术《5 剪纸人物 》优秀教学设计

【教学重点】

用剪纸的形式创作动态的人物造型。

【教学难点】

表现出夸张而生动的人物动作，把握好人物外形的不同特征。

【教学准备】

师：纸张、剪刀、胶水、PPT、范作、展板。

生：纸张、剪刀。

【教学过程】

一、兴趣启发

1、播放足球比赛的精彩瞬间。

师：每天放学老师路过我们学校的小足球场，都看到同样的一幕，老师手机记录下了这日常而又平凡的一刻。

2、师：在中国的民间有一种艺术形式，人们喜欢用它来表现生活，装点生活，那就是剪纸。

（出示剪纸作品）

4、师：今天这一课，我们也试着用剪纸的形式来表现足球比赛中的人物造型。

揭示课题《剪纸人物》

二、动态人物造型解析

1、【观察发现1】：夸张而生动的动态。

师：你们知道足球运动有哪些动作？（带球走、铲球、射门等）

师：足球运动中人物的动作和平时生活中有什么不同呢？

师总结：更加夸张（板书：夸张）

师：我们都知道人是由头、躯干、四肢组成，各个关节的活动可以表现出动态。（板书：动态）

2、【动手尝试1】：摆出人物动态。

师：老师这里有一个纸片儿人，它和我们的身体一样有关节可以活动，老师摆一个动作，你们猜一猜是哪一种姿势。

师：请学生上讲台摆一摆，其他同学猜一猜摆的是哪一种姿势。

3、【观察发现2】：不同的人物特征。