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浙人美版五年级下册美术《4 剪纹样》优秀教学设计
教学重点：折剪出纹样。
教学难点：纹样的设计。
教具准备：示范作品；各种规格白色与彩色纸；剪刀等。
学具准备：长条形彩色纸每人三张；剪刀等。
教学过程 ：
一、 组织教学，检查学生所带用具情况。
二、 欣赏，导入 新课
1. 出示范图一（各种简单的对称纹样）
现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！
2. 出示范图二（用范图一的花纹剪出的纹样）
原来老师把这些纹样变成了剪纸纹样，也就是我们今天要学的剪纹样。
板书课题：剪纹样；
出示范图三：说明纹样在生活当中的应用；
小结：经过装饰的物品更美；
示范制作步骤；教师边讲解边示范，（先剪出一条横的花边，再剪出一；
设计单位纹样，注意要对称；；
将长条型纸对折几次，每次一定要对整齐；
将设计出的一半画好在对折的纸上，剪去部分涂；
剪纸，剪的时候要胆大心细，将边剪整齐；
注意；提示：我们还可以设计一些什板书课题：剪纹样
3. 出示范图三：说明纹样在生活当中的应用。
小结：经过装饰的物品更美。
4.示范制作步骤。
教师边讲解边示范，（先剪出一条横的花边，再剪出一条竖的花边）
（1） 设计单位纹样，注意要对称；