浙人美版五年级下册《2 风筝风筝飞上天》优秀教案设计

浙人美版五年级下册《2 风筝风筝飞上天》优秀教案设计

教学重难点：

　　教学重点：了解风筝文化和来历，学会运用传统纹样绘制北京沙燕风筝

　　教学难点：设计、制作新颖、精美的沙燕风筝作品，提高创新能力。

　　教具准备：有关风筝视频、风筝图片，著名四大风筝产地的风筝成品。

　　学具准备：风筝制作材料准备。

教学过程

激趣导入——设疑自探

1.玩纸飞机游戏导入，激发兴趣

师：从古至今，飞翔一直是我们人类追寻的梦想，并不断地实践着。

师：你知道人类最早的飞行器是什么吗？（教师出示风筝）

师：在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里就陈列着一只风筝，有这样一条非常醒目的标语：“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。” 可以毫不夸张的说，中国的风筝是飞机及现代所有飞行器械的鼻祖。

2、揭示课题（板贴风筝风筝飞上天）

二、了解风筝文化

师：说到风筝，你知道它有多少年的历史吗，最早的风筝又是谁发明制作的呢？让我们通过一段视频来了解下风筝的文化。

了解风筝的来历。播放视频，了解风筝文化

师：看来我们的风筝文化真是博大精深，通过观看视频你印象最深的是哪一点？

师：没看出来吧，小小的风筝居然隐藏着这么深厚的大智慧。风筝是我国传统的民间艺术，它世代传承，形成了独树一帜的风筝文化，今天我们就一起走进风筝艺术，领略它的魅力。

三、欣赏感受

1、欣赏各种风筝

课件出示典型风筝（配乐欣赏）

这里这里所呈现的是来自我国著名的四大风筝产地的风筝，有山东的潍坊的恐龙风筝有北京的硬翅沙燕风筝，还有这是江苏南通的板鹞风筝，天津的软翅蝴蝶风筝

2、欣赏风筝实物。老师也带来一些传统风筝。师：同学们看到这些风筝有什么感受？（品类繁多，各具特色……）

师：这就是我们中国传统民间艺术的魅力

四、风筝的诗歌文化

师：所以。古往今来，历代文人墨客非常喜欢用诗歌来赞美风筝，你知道有哪些与风筝有关的诗词吗？