浙人美版五年级下册《18 映日荷花别样红》优秀教案设计

浙人美版五年级下册《18 映日荷花别样红》优秀教案设计

二.重点、难点。

重点：学习多种形式表现荷花。

难点：能创作一幅有意境的荷花艺术作品

三、教具学具

（学生）课前收集关于荷花的各种资料等。（生活习性、种类特点、诗歌名句、象征意义）

（教师）关于荷花的资料课件等。

教学过程

一.游戏导入：

1. 猜谜语：一个小姑娘， 长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一种植物）

生：荷花

师：同学们真聪明，那今天，我们就来学习“映日荷花别样红”这课。

2. 板书课题：映日荷花别样红

二. 新授

1. 荷花的诗词有很多，流传下来的不下30首，你知道为什么人们那么喜欢荷花吗？因为荷花出淤泥而不染的品格，所以它很圣洁，人们称它为“花中君子”，“出水芙蓉”。

2.下面我们一起来走进荷花，学生欣赏荷花，欣赏完后师提问：“荷花美吗？美在哪儿？”

生：美在花朵好看，美在叶子圆圆。

3.师小结：美在外观，不管是荷叶还是荷花的绿叶，红花（白花）还是莲蓬的形状都带给人一种美的享受。

4.引导学生了解荷花的结构：根 藕 梗 叶 花冠 花蕾 莲蓬

5.师范画荷花的绘画步骤：注意花瓣的形状，首先画出花朵，茎上长满刺，其次添上荷叶。

6.欣赏同龄人的作品。

三. 学生练习画荷花

1.荷花如此美，那同学们就动手画一幅美的荷花吧！

2.教师巡视指导。

四. 展示及讲评学生作品

五. 总结：