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六年级上册《7 做做陶艺》优秀教案
重点是欣赏陶艺和亲手制作一个陶艺作品。
难点是在制作过程中的技术问题。对于课堂上学生的兴趣不用担心，学生的想象在这堂课也会自然的很丰富，关键是学生可能遇到技术问题而失去信心。
三、课前准备：
学生：陶泥、工具。
老师：课件，陶艺制作的主要工具材料，生活或艺术陶制实物等。
四、教学过程设计：
1.谈话导入
老师生动的讲解原始人是怎样发明陶器，进而自己也生动的参与表演。营造氛围，调动学生对陶艺的兴趣和制作陶艺的冲动。
2.欣赏作品，揭示课题
引导学生欣赏东汉时期的陶艺作品《绿釉陶水亭》、《彩绘伎乐陶俑》图片，感受该作品的艺术魅力。教师小结，出示课题：《做做陶艺》。
3. 欣赏现代陶艺作品
课件展示近代成熟的陶艺制作工艺，说说这些作品各自的特点。
4.欣赏学生作品，分析学生作品分别用了哪些技法？
5. 学生作业：
选择自己喜欢的技法制作一件陶艺作品。
6.展示讨论作品：
将学生作品放展台展示，学生自由讨论、互评、教师总结。
7. 拓展延伸：陶艺在生活中各个地方的应用。